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突出一个重点、把握两个关键、抓好三个层面——淄博四中扎实推进主题教育

发布日期:2019年10月18日   来自:zbsz.net   作者:组织人事处   浏览量:80次

   “不忘初心、牢记使命”主题教育工作启动以来,淄博四中党委周密安排部署,全校上下同心同力、同频共振,按照统一性与多样性、共性与个性兼顾的规律,突出一个重点、把握两个关键、抓好三个层面,把“规定动作”做到位,把“自选动作”做精彩,高起点、高标准推进主题教育。

    突出一个重点,就是突出领导干部的带头作用。此次主题教育时间紧、任务重、要求高,对加强主题教育的领导也提出了更高要求,学校党委在活动伊始就明确提出,领导班子成员要体现“头雁”效应,既是主题教育的引领者、示范者,也要当好组织者、参与者,要求普通党员做到的,领导干部必须率先垂范、以身作则、模范执行。按照“读原著、学原文、悟原理”要求,学校党委领导班子和成员带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列论著,制定理论学习中心组集中学习计划和个人自学计划,积极运用“学习强国”“灯塔—党建在线”“淄博教育发布”等网络平台和新媒体平台随时随地开展学习。目前,已经开展集中学习4次,围绕“教育工作者的初心和使命”开展专题研讨。学校领导班子按照“六检视、六剖析”的要求,瞄准在思想境界、眼界格局、思路本领等方面的短板差距,对照习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思,联系思想工作实际和岗位职责,实事求是检视自身差距,深入剖析根源,列出了问题清单,明确具体解决措施和整改时间,为整改落实和开好专题民主生活会打好基础。

    把握两个关键,就是把握统筹推进和分类指导。按照主题教育工作实施方案,各党支部专门了制定“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨安排,与学校领导班子主题教育学习研讨同安排、同部署,让全体党员依托“三会一课”和主题党日活动等形式,做到学习教育同步推进、调查研究同步推进、问题整改同步推进。同时针对学校各党支部和党员工作性质、职责任务的区别,坚持分类指导,突出简便易行、务实管用,把主题教育各项任务具体化、精准化、差异化,不搞“一刀切”“一锅煮”,避免一味的强调学习笔记、会议记录、心得体会等文字资料,防止“痕迹主义”的问题,让各党支部、各级部处室有更多的时间抓问题整改,抓工作落实。

    抓好三个层面,就是抓好党员、普通教职工、学生三个层面的主题教育。结合不同层面人员特点,精心设计各类主题活动,拿出特点鲜明、切实管用的“自选动作”。在党员层面,一是组织党员干部到淄川区般阳路街道办事处城里社区开展“双报到”活动,开展集体主题党日活动和为民志愿服务。党员志愿者到城里社区辖区内通济街、华洋街进行主题为“共建网络安全,共享网络文明”的网络安全宣传活动,用实际行动践行“共建网络安全,共享网络文明”精神。二是以党员为骨干,组成合唱团参加市直教育系统庆祝新中国成立70周年合唱比赛,深情演绎了《到吴起镇》、《映山红》两首歌曲,以优异成绩获得特等奖。在教职工层面,一是利用第35个教师节、建校90周年的契机,授予从事班主任工作满30年的2名同志“红烛奖”荣誉称号,授予从事课堂教学工作满30年的33名同志“春蚕奖”荣誉称号,并表彰了一批教学名师和模范班主任,树立身边典型,发挥榜样力量,在全校教师层面上起到了唤醒教育初心,扛起育人使命的良好作用。二是组织开展“我的教育初心”主题征文活动,结合自身的成长经历和教学实践,讲述自己在从教路上求索、学习、实践和成长的故事,表达自己对学生的关爱和呵护之情,展现当代教师在平凡的工作岗位上如何坚守和践行自己的教育梦想。三是参加庆祝新中国成立70周年“我与国旗合个影”主题摄影活动,多幅作品入选市直教育系统摄影作品展览。在学生层面,先后开展了“传承红色基因-向国旗敬礼”、“我为校徽添光彩”等活动,通过主题班会、黑板报评比、手抄报展示、社团活动展演等多种多样的形式,增强学生爱国意识,教育引导学生听党话、跟党走,培养担当民族复兴大任的时代新人。

    下一步工作中,淄博四中党委将把开展主题教育和抓好学校教育教学中心工作作为一个有机整体,坚持上下一盘棋,重点从强化政治定力、增强推进动力、提升队伍活力、形成保障合力入手,以上带下、以下促上,推动全校主题教育深入扎实开展。

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